作者: 小编 浏览: 日期:2024-03-27
专业代码为040105的艺术教育专业是本科层次,学制是四年,门类是教育学,专业类是教育学类,毕业后授予教育学学士,艺术学学士学位;艺术教育专业(本科)会学习《艺术概论》、《学前教育概论》、《中外音乐史》等课程。
专业代码为570113K的艺术教育专业是专科层次,学制为三年,专业类为教育类,大类为教育与体育大类,无授予学位;艺术教育专业(专科)会学习《教师职业道德等教师教育相关大学公共课程》、《乐理与视唱练耳》、《键盘基础》等课程。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、半岛官方体育扎实的艺术学科的基本理论与技能,能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握艺术教育 的基本理论与方法,具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。
1.掌握文学、音乐、美术、舞蹈、半岛官方体育戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识,具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力;
核心课程:美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。
1.具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能,具有良好的艺术修养和审美能力;
2.具有小学艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力;
5.具有小学艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力,具有参与校园文化建设的能力;
6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。
专业核心课程:艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育半岛官方体育、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
开设艺术教育(本科)专业的院校有:景德镇陶瓷大学、半岛官方体育豫章师范学院、重庆对外经贸学院、贵州师范学院、宁德师范学院、广州美术学院、四川传媒学院、保山学院、北海艺术设计学院、湖北美术学院等
开设艺术教育(专科)专业的院校有:湖北生态工程职业技术学院、漳州城市职业学院、重庆幼儿师范高等专科学校、晋中师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校、运城师范高等专科学校、上饶幼儿师范高等专科学校、湖北艺术职业学院、江西青年职业学院等
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