艺术浸润人生，教育立德树人。为党育人、为国育才，在建设社会主义文化强国的新征程中，艺术职业教育前途广阔、大有可为。培养什么样的艺术人才？怎样培养优秀的艺术人才？是社会关注的焦点，也是学校发展的落脚点，更是加快建设高质量艺术教育的时代所需。坚持党建统领、加强文化育人，深化普职融通、畅通升学路径，集团抱团发展半岛官方体育、对标全国一流……青岛艺术学校在艺术综合高中的发展路径上持续创新，为办活职业教育提供了新范本。

　　2018年3月，青岛艺术学校整体搬迁至位于李沧区的新校区，硬件条件全面提升，发展迎来新的里程碑。走进学校，被学校的美丽所折服的同时，能处处感受到学校在校园文化建设上的用心。从教学楼的文化主题设置，到校园雕塑的独具匠心，从特色文化展厅打造，到班级文化以美学为引领，处处彰显着艺校“德艺双馨、身心两健”的校训之魂。以校园文化建设为切入点，与党建深度结合，是艺校践行立德树人任务的重要之举。“学校艺术特色鲜明，培养德艺双馨的艺术人才，德在首位。”学校党委书记、校长王伟表示，学校校园文化建设的整体思路是“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。

　　青岛艺术学校在校园文化建设中，重点把握党建统领、精致管理、品质追求三个关键要素，形成了以党建品牌统领的精致管理，以精致管理支撑的品质追求，以品质追求反馈党建品牌建设的闭环。党建统领、党性铸魂是艺校校园文化建设最鲜明的特色。学校创建了“融艺术之美，铸党性之魂”为内涵的“艺党建”党建品牌，引领校园文化深度发展。学校围绕党建品牌，将各种学习、读书、实践主题活动细化到师生日常生活中，促进文化内化。“校园文化是一个学校发半岛官方体育展的内涵式品牌，加强校园文化建设是提升教育内涵、促进教育高质量发展的重要途径。”王伟告诉记者，学校通过党建与校园文化的深度结合，逐渐走出了一条适合艺术学校发展的文化育人之路。

　　目前，学校设有艺术、教育、文化休闲类3个专业群、9个专业、22个专业方向，其中音乐是省级品牌专业，舞蹈表演、美术绘画是市级骨干专业，胶州秧歌、京剧、山东梆子等是非遗项目专业，美容美发与形象设计、杂技是胶东地区独有专业，服装展示与礼仪、播音与节目主持、影视表演、学前教育、音乐教育、环境艺术设计等专业均特色鲜明、吸引力半岛官方体育巨大。

　　全国职业教育大会强调，要深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。身跨中职、艺术、职业教育等多重身份，青岛艺术学校的改革创新更受关注。“艺术教育是最适合综合高中的教育类型，因为对艺术生来讲，夏季高考和职教高考的现实路径是畅通的，不存在任何政策性障碍，艺术综合高中是促进学生多样化选择、多路径成才的最佳选择。”王伟说，基于此，学校选择了艺术综合高中的办学定位和发展路径。青岛艺术学校创办综合高中，集中了职业教育的政策优势和普通教育的生源优势，再加上艺校本身在专业建设、师资队伍和软硬件设施等方面的优势，使“专业有特长、实践有技能、比赛有优势、就业有市场、升学有方向”成为可能。

　　中职艺术教育具有基础地位，学生以升学为主，家长以升学为盼。解决学生和家长之所需，艺校将艺术教育的普职融通做实做细，在综合高中的框架之内实现普职融通创新改革。通过八年的普职融通试点，学校“普职一体、双向开放、学分互认、学籍互转”的综合高中改革成效显著。普高学籍和中专学籍的艺术生，多了一次选择未来道路的机会，配合学校专业的生涯指导，让学生升学规划和人生规划更加明晰。在综合高中办学探索中，青岛艺术学校办学方向清晰，提出办“有特色、高品质”的学校。王伟解释称，高品质就是“在特色中追求卓越”，立志高远，着力打造全省、全国高水平中职学校。

　　职业教育成为家庭向往的成才优选，关键在如何盘活各种优势资源，充分发挥职业教育灵活的体制机制，让职业教育多彩。“现代职教体系的特点是职业教育与普通教育并重，纵向贯通和横向融通并行。”在王伟看来，激活体制机制、调动优势资源，是将职业教育办活的重点。为此，青岛艺术学校确定了“一化”促“三通”的创新路径，以“集团化”办学促进普职融通、纵向贯通和横向联通。去年5月，学校牵头成立了青岛艺术教育集团，涵盖政、校、行、企，大、中、小学等三十多个成员单位，职教、普教，国内、国际的资源汇聚，为学校发展创造了广阔平台。

　　集团化之下，艺术学校的办学思路更宽了，更开放的办学也塑造了学校的品牌，提升了学校的品质，走上了高质量发展快车道。集团化打通、做实普职融通的同时，向纵向促合作，向横向求联谊。纵向贯通，在集团化办学框架内，学校不仅中、高职贯通，还与小学、初中以及本科高校艺术学院合作，大、中、小学贯通。横向联通，主要是和行业协会、企业联通。一系列创新让艺校的办学和发展站位更高，走出青岛、立足全国。学校是中国艺术职业教育学会音乐专委会秘书长单位。2021年艺校与全国8家艺术学校联合发起成立全国艺术中等学校演艺职业教育集团。学校还与多个演艺集团和剧团进行了校企合作。“朋友圈更广了，资源更多了，职业教育的活力充分显现。”王伟说。

　　目前在中央戏剧学院表演专业就读的王和是青岛艺校2021届毕业生，在国内顶尖艺术院校深造的她回想起自己的高中生活仍心存感激。“进入艺校就读是我最正确的选择，这里有优秀的专业教师、合理的文化课程安排、丰富的校园活动和比赛机会。”在艺校，每年有百余名像王和一样的优秀学生通过夏季高考、“3+2”、出国留学等方式，考入北京舞蹈学院、中央音乐学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、伯克利音乐学院等国内外顶尖艺术名校，这在一些优质普高都是罕见的。

　　好的人才出口，让艺校越来越具有吸引力。热爱艺术的优秀学生第一志愿选择青岛艺校的人数成倍增长，好的艺术生源聚集在一起让学校艺术氛围更浓。依托青岛艺术教育集团，艺校与全市多所小学、初中建立生源基地，以共建艺术社团为抓手，探索美育六年长学制培养，发挥辐射带动作用，培育优质艺术生源。学校研发适合艺术生特点的课程体系，同时改革教学方法，探索适合艺术生的高效课堂范式。课程+课堂，让艺术生能上好学，个性化制定学习策略，让学生脱颖而出。

　　打造一支高素质教师队伍是育优才的重中之重，学校制定了教师队伍梯队建设实施方案，实施阶梯成长、双师素养提升、名师培育、大师领航、学习型组织建设计划五个行动。在不断提升学校自身教师能力的基础上，充分发挥艺术职业教育特点，聘请中央音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院等院校的知名教授为学校大师领航计划负责人，让青岛的孩子在家门口享受世界一流大师的教育。

　　职校生也可以有更精彩的未来，为学生升入艺术名校保驾护航，为建设社会主义文化强国输送大批坚守理想信念、坚定文化自信的高素质文化艺术技能人才，“学艺术、来艺校”的观念正逐渐深入人心。返回搜狐，查看更多