半岛官方体育最近这几天我一直在东北路小学挂职锻炼，与我一起在此挂职的还有天津的三位正校长和一位教研员。我们五个人组成一个小组每天在此听课、听报告、参观、研讨……为了便于我们工作半岛官方体育，东北路小学的校长特意把阅览室腾出来，作为我们的办公室。

　　阅览室大约二十来平米，中间几张大桌子紧挨着摆放在一起，桌子两边是两排椅子，这些是供阅览者阅读时使用的。阅览室左边靠着墙立着一大面阅览架，每层架上的杂志都正面朝外，我仔细看了看，杂志的类型很多，大多是关于教育的，涉及到各个学科，如《小学语文》《小学语文教师》《大连教育》《江苏教育》《小学语文教学》《辽宁教育》《辅导员》，而且都是近一年之内的……当然，也有生活方面的，如《健康与生活》《体育》……

　　阅览室右边矗立着一大面书架，书架上整整齐齐地摆着各类大辞典，均书脊向外，如《辞海》《中国百科大辞典》……这几天，只要有空，我们五个人就在这里研读各类图书杂志，看到精彩语段、绝妙文章，我们还会把它记在自己的笔记本上，以待日后深入研究，或用作撰写论文之中。几天下来，收获颇丰。

　　在阅览室大门的左边墙上，挂着一个镜框，镜框里是《教师阅览室管理制度》，具体内容如下：

　　一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。

　　1、保持安静，爱护阅览室内外设施。讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。

　　2、报刊阅读只限于阅览室内，不得带出，确因复印资料需要借出者，校应在管理员处办理登记手续，在一天内归还。

　　3、阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸刊物的扉页、内页，若有违反，按学校相关规定予以赔偿。

　　1、管理员是阅览室管理的责任人，有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。

　　2、管理员要按时上、下班。上班期间不得处理私人事务，更不应擅自离开岗位。

　　3、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有破损，对丢失或损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。

　　4、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次大扫除，（每周四下午接受学生会检查评比）；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的要及时追查责任人，并报告修复。

　　5、管理员要做好财务管理工作，防火防盗，下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。

　　6、管理员要及时将新报刊上架，并收存过期报刊，年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后，入过期书刊室。

　　其实，我自己所在的学校也有教师阅览室，我们校长也很支持老师们学习，千方百计地打造一支学习型的教师队伍，打造一支专业素养高的教师队伍，而且成绩显著。但是由于8年前我校搬迁到偏远地带，校舍极其紧张，所以，校长对阅览室的建设心有余而力不足。不过，这学期好了，我们终于搬到了新校区，校舍大了，房间宽敞了，再加上从外校又调入我校8位老师，人手也不紧了。所以，我们有条件建立一个我们理想中的正规的教师阅览室了。

　　为了我校新建的教师阅览室更受老师们欢迎，更能发挥其服务、并促进老师学习的功能，我愿将这次在东北路小学的学习经验，向校长汇报，并提以下几点忠恳的建议 ：

　　一、 新建的阅览室要宽敞、明亮，给人以温暖、舒心的感觉。不可以把阅览室放在犄角旮旯，放在从在到晚不进阳光，不见天日的地方。因为阅览室的位置、大小本身就体现着校长对读书的重视程度，对学习的钟爱程度。

　　三、阅览室必须有专人管理，且有管理条理。最好在副校长再中选一人兼任阅览室馆长。

　　四、校领导和阅览室管理人员必需按照《管理条理》工作，要不折不扣地执行《管理条理》，绝不能让《条理》成为一纸空文。

　　根据我校以前在教师阅览室工作方面的得与失，我还想再赘言两点：1、最好不要把阅览室放在校长室旁边，因为阅览室阅览室读书离校长室太近，会影响老师读书的心情，有的老师会觉得经常去阅览室好像不务正业，有的老师不像总在校长眼皮子底下晃来晃去;还有的老师会觉得总不去阅览室好像不爱学习……为了打消老师的各种顾虑，最好让阅览室与离校长室保持一定的距离，让老师们轻松愉快地享受读书的美好时光。

　　2、班主任的事物非常多，往往非常想去阅览室读书看报，但是没有时间。校长能否想办法给班主任一些在学校里读书看报的时间。诚然，“时间就像海绵里的水，只要是挤，总还是有的。”对于一位热爱学习的班主任来说，读书的时间也是可以挤出来的，但是，不是每位班主任都有“挤”的意识，也不是每位班主任回家后都能挤出时间，都会挤出时间。而且大家在一起读书会形成一个良好学习的氛围，一个读书的气场，特别容易让老师们读得踏实，读得进取，读得深入。

　　当然，这只是我——一个一线老师提出的建议，如有考略问题片面，不周全的地方，请领导批评指正。我相信领导会体谅我完全为学校长远发展着想的良苦用心，也相信校长会站在全局的角度上统筹调控，高-瞻远瞩，做出英明的抉择。更相信育小的明天一定会更加美丽、文明、高雅。